Nội dung khái quát. Quy định về chương trình, văn bằng và liên thông do cơ quan quản lý quy định và thay đổi theo thời gian — luôn hỏi trực tiếp trường và cơ quan quản lý cho trường hợp cụ thể.
Nhiều học sinh mạnh ở một phần và yếu ở phần kia, và điều đó xử lý được.
Trường hợp thường gặp
Làm thực hành tốt nhưng học văn hoá đuối.
Học lý thuyết tốt nhưng chưa quen tay nghề.
Cả hai đều là chuyện bình thường ở giai đoạn đầu.
Đừng bỏ phần yếu
Bỏ văn hoá là chặn đường liên thông sau này.
Bỏ thực hành là mất chính thứ mình đi học.
Giãn tiến độ tốt hơn bỏ hẳn.
Tìm nguyên nhân
Hổng kiến thức từ cấp dưới.
Không đủ thời gian vì lịch quá dày.
Chưa có phương pháp học.
Vấn đề sức khoẻ hoặc tinh thần.
Mỗi nguyên nhân có cách xử lý khác nhau.
Nhờ trường hỗ trợ
Hỏi có lớp phụ đạo hoặc hỗ trợ thêm không.
Hỏi về việc học lại môn ở kỳ sau.
Nêu sớm, đừng đợi tới lúc trượt.
Về phương pháp
Với môn văn hoá, học sinh trường nghề thường cần cách học gắn với ví dụ thực tế.
Nói với giáo viên về điều này.
Với gia đình
Không so sánh và không trách — con đang gánh hai chương trình cùng lúc.
